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treinamento corporativo · maio 2026

liderança situacional

adaptando seu estilo ao nível de prontidão da equipe. uma conversa prática sobre como liderar pessoas diferentes, em momentos diferentes.

facilitação
[nome do instrutor]
duração
4 horas · 03 módulos
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agenda do encontro

o caminho de hoje, em oito tempos.

01
boas-vindas e contrato pedagógico
10 min
02
módulo 01 · o que é liderança situacional
50 min
·
intervalo
15 min
03
módulo 02 · os quatro estilos de liderança
60 min
04
exercício prático em duplas
30 min
05
módulo 03 · prontidão e diagnóstico do time
45 min
06
recap e plano de aplicação
15 min
07
perguntas e encerramento
15 min
02 · agenda
02 / 24
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01
módulo 01 de 03

o que é
liderança situacional

duração
45 minutos
formato
conceitual + reflexão
módulo 01
03 / 24
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objetivos de aprendizagem · módulo 01

ao final deste módulo
você será capaz de

01
definir o conceito de liderança situacional e seus pressupostos.
02
identificar quando o estilo único de liderança falha.
03
reconhecer os componentes que determinam o estilo ideal.
04
aplicar o modelo a situações reais do seu dia a dia.
04 · objetivos
04 / 24
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conceito central

o estilo certo
depende do liderado.

liderança situacional é uma abordagem em que o líder adapta seu estilo de comportamento (direção e apoio) ao nível de prontidão da pessoa ou equipe que está sendo liderada.

não existe um único estilo certo. o estilo certo depende da maturidade técnica e do nível de motivação do liderado em relação à tarefa específica.

estilo
ideal
direçãoo quê e como fazer
apoioescuta e participação
prontidãodo liderado
contextoda tarefa
05 · conceito
05 / 24
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origem do modelo

paul hersey e ken blanchard,
final dos anos 1960.

o modelo foi desenvolvido por paul hersey e ken blanchard no fim dos anos 1960, originalmente publicado como life cycle theory of leadership e depois renomeado para situational leadership theory.

a premissa central: liderança não é traço fixo do líder, é resposta dinâmica ao contexto. cada combinação de tarefa e liderado pede uma resposta diferente.

ao longo das décadas o modelo foi refinado e adaptado, mas mantém o núcleo: avaliar a pessoa, ajustar o estilo, reavaliar conforme ela evolui.

1969
primeira publicação como life cycle theory of leadership.
1977
renomeado para situational leadership theory; ganha tração corporativa.
hoje
refinado em variações (sl ii, sl 360º), mas o núcleo segue intacto.
06 · origem
06 / 24
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"

não existe um estilo de liderança melhor.
o que existe é o estilo certo, para o liderado certo, no momento certo.

paul hersey
07 · citação
07 / 24
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pergunta para reflexão · 2 minutos

qual foi a última vez que você precisou mudar seu estilo de liderança no meio de uma situação?

08 · reflexão
08 / 24
acabamos
módulo 01 · conceito
o que é liderança situacional
a seguir
módulo 02 · os quatro estilos
de liderança
09 · transição
09 / 24
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02
módulo 02 de 03

os quatro
estilos de liderança

duração
60 minutos
formato
conceito + caso real + dupla
módulo 02
10 / 24
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os quatro estilos

de comando explícito a delegação plena.

e1 · direção
e1
direção

alta direção, baixo apoio. o líder diz o quê fazer, como fazer e quando.

e2 · treinamento
e2
treinamento

alta direção, alto apoio. o líder explica decisões e ouve sugestões.

e3 · apoio
e3
apoio

baixa direção, alto apoio. o líder facilita e participa das decisões.

e4 · delegação
e4
delegação

baixa direção, baixo apoio. o líder transfere a responsabilidade pelas decisões.

11 · estilos
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a matriz dos quadrantes

o líder não escolhe
o quadrante.

os quatro estilos formam uma matriz 2 × 2 com dois eixos: nível de direção (eixo x) e nível de apoio socioemocional (eixo y).

a escolha do quadrante depende do nível de prontidão do liderado, não da preferência do líder.

e2
treinamento
+ direção · + apoio
e3
apoio
– direção · + apoio
e1
direção
+ direção · – apoio
e4
delegação
– direção · – apoio
apoio →
direção →
12 · matriz
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caso real para discussão

novo analista, primeiro projeto.

situação

marina entrou na equipe há 2 semanas. é recém-formada, animada e motivada, mas nunca executou esse tipo de projeto antes. está prestes a receber sua primeira tarefa autônoma.

seu líder, joão, tem o estilo natural de delegar. é como ele gerencia o time sênior, e funciona bem.

análise

o estilo natural do joão (e4 · delegação) não vai funcionar com a marina nesse momento. apesar da motivação alta, a prontidão técnica é baixa.

o estilo certo aqui é e1 ou e2: dar direção clara sobre o quê fazer e como fazer. conforme a marina ganha competência técnica, o joão transita para e3 e depois e4.

13 · caso real
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exercício prático · em duplas

mapeando seu time atual.

tempo
30 minutos
formato
duplas
entregável
quadro com nome · quadrante · ajuste
01
cada participante escolhe 2 pessoas do seu time atual.
02
para cada pessoa, identifica em qual quadrante (e1, e2, e3 ou e4) ela está em relação a uma tarefa específica.
03
avalia se o estilo que tem aplicado bate com o quadrante identificado.
04
compartilha com a dupla as conclusões e ouve a perspectiva do outro.
05
cada dupla apresenta 1 caso para o grupo no fim.
14 · exercício
14 / 24
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pergunta para reflexão · 2 minutos

em qual quadrante você está mais confortável?
e qual evita?

15 · reflexão
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acabamos
módulo 02 · quatro estilos
de liderança
a seguir
módulo 03 · avaliando prontidão
da equipe
16 · transição
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03
módulo 03 de 03

avaliando
prontidão da equipe

duração
45 minutos
formato
conceito + diagnóstico individual
módulo 03
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conceito · prontidão

prontidão é
dois fatores em uma tarefa.

prontidão é a combinação de dois fatores em relação a uma tarefa específica. os dois variam independentemente.

alguém pode ser tecnicamente capaz mas desmotivado, ou motivado mas sem ainda ter desenvolvido a competência. e isso muda por tarefa.

fator 01
competência técnica
a pessoa sabe e consegue fazer?
fator 02
comprometimento
a pessoa quer fazer e tem confiança?
prontidão = f(01, 02)
os dois fatores variam independentemente e por tarefa específica.
18 · prontidão
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os quatro níveis · p1 a p4

quatro estágios
de prontidão.

nível 01
p1
entusiasmo iniciante

baixa competência,
alto comprometimento.

nível 02
p2
aprendiz desiludido

alguma competência,
baixo comprometimento.

nível 03
p3
executor cauteloso

competência média/alta,
comprometimento variável.

nível 04
p4
autossuficiente realizador

alta competência,
alto comprometimento.

19 · níveis
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a regra de ouro

cada p pede um
e correspondente.

p1e1
prontidão baixa pede direção.
p2e2
desilusão pede treinamento.
p3e3
cautela pede apoio.
p4e4
autossuficiência permite delegação.

o líder eficaz transita entre os estilos conforme a pessoa evolui na tarefa. estilo não é traço, é resposta.

20 · regra de ouro
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exercício · individual

diagnóstico do seu time.

tempo
15 minutos
formato
individual · silencioso
entregável
lista de mismatches a corrigir em 2 semanas
01
liste todos os membros do seu time direto.
02
para cada um, identifique uma tarefa-chave que executa hoje.
03
atribua um nível de prontidão (p1 a p4) para cada combinação pessoa-tarefa.
04
identifique qual estilo (e1 a e4) você tem aplicado.
05
marque os mismatches: onde o e aplicado não bate com o p necessário.
21 · diagnóstico
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o que você leva daqui
começa amanhã.
recap · o que vimos hoje

cinco pontos
para levar daqui.

01
liderança situacional adapta o estilo ao liderado, não impõe estilo único.
02
existem quatro estilos: direção, treinamento, apoio e delegação.
03
a escolha do estilo depende do nível de prontidão para a tarefa específica.
04
prontidão combina competência técnica e comprometimento, e varia por tarefa.
05
o líder eficaz transita entre estilos conforme a pessoa e o contexto evoluem.
22 · recap
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?
espaço aberto · 5 minutos

perguntas.

o que ficou nessa hora
precisa virar pergunta agora.

formato
grupo aberto
tempo
5 minutos
facilitador
pergunta direta se ninguém abre
23 · perguntas
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obrigado.

que essa conversa tenha aberto novas formas de você liderar seu time.

24 · encerramento
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